| 高校生活全体を通じて |
(卒業後の進路指導全体について)
| 体験学習等を通して「今」を本気で生きる「自立・自律」のできる生徒を育み、将来、社会で活躍できる、又、社会に貢献出来る人になれるよう指導してゆく『キャリア教育』を推進しています。 |
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(進学指導について)
| ただ漠然と進学するのでなく、自分は「何が好きか、何ができるのか」を知り、夢や将来の希望を見いださせ、目的・目標を持った進学を指導しています。 |
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(就職指導について)
| 安易に就職先を決めるのではなく、本当にやりたい事や将来の展望を考えさせ、自分の適性を自覚させた上で、こちらから押し付けるのではなく、あくまでサポートとして出来るだけ自分で決めるように指導しています。 |
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| 1年次 |
学校での学校・企業説明会や企業見学などを行い、生徒に将来への意識を喚起させます。 |
| 2年次 |
まず、「自分さがし」をさせ、その上で「自分づくり」に何が必要かを考えさせます。 |
| 3年次 |
より具体的に考えさせる事により、社会と自分の関わり、そして目標や目的をしっかりと自覚させます。 |